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接力版三年级上册三、竹乐悠扬 《（演唱）箫》优秀教案设计
3、分小组自由表演歌曲。
教学重点：用甜美的声音演唱歌曲。
教学难点：连贯的唱好一字多音。
教学准备：电子琴、箫、多媒体、打击乐器
教学课时：1课时
教学过程：
师生问好
一．游戏导入
1、今天我来了两个小游戏，你们想玩吗？第一游戏是寻找民族乐器，请两位同学上来比拼一下，看谁了解的多。
2、第二个游戏，听一段乐曲，猜猜是哪种民族乐器演奏的？
3、这是什么乐器？谁想上来吹一吹？
二．新授
（一）初步认识民族乐器——萧
1、你们想不想认识它？
（二）新授学唱歌曲
1.读歌词
师：俗话说“横吹笛子竖吹箫”我们学习一首以萧为名的歌曲，歌名叫？
（1）先来听一遍歌曲,说说歌词里唱了什么？
（2）这首歌的情绪是怎样的？节奏是几几拍？带着问题再来听一遍歌曲。
（3）跟着老师读歌词。
2．解决难点一字多音
（1）你们感觉哪一句最难读？
为什么呢？
（2）接下来，我们把这几个音唱一唱，音高就像爬楼梯，高音，手往上，低音，手往下。跟着老师唱。
（3）怎样唱出箫，那优雅的韵味呢？