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三年级上册六、动画乐园 《（听赏）三个和尚（民乐合奏）》优秀教案
教师
教学内
容简析
《三个和尚》是根据改编自凉山彝族民歌曲调创作的儿童歌曲，歌曲欢快的节奏,跳跃的旋律,生动地刻画彝族小朋友们打着小雨伞在雨中尽情嬉戏的音乐形象.歌曲2\4拍子,一段体,歌曲极富活泼\欢快的情绪,具有浓郁的民族色彩.
学生学
情分析
全体学生对新课程有了新的认识，能积极参主动与到课堂活动中来，课堂气氛比较活跃。让教师教学更有激情。
教学
目标
1.知识目标：了解动画歌曲所涉及的故事情节，将学生对动画片的兴趣引向对音乐的兴趣。
2.技能目标：尝试根据音乐节奏、速度、情绪以及动画中的角色即兴创编音乐情景剧。
3.情感目标：让学生感受和体验不同音乐情绪所带来的音乐形象的变化。
教学重、
难点
教学重点：了解动画歌曲所涉及的故事情节，将学生对动画片的兴趣引向对音乐的兴趣。教学难点：尝试根据音乐节奏、速度、情绪以及动画中的角色即兴创编音乐情景剧。
教具学具及多媒体应用
钢琴、录音机、
课时
1课时
教师活动
一、师生问好。
1、观看动话片《三个和尚》，用一两句简短的话说说故事的的内容.说说三个和尚的形象特点.请学生模仿一下神态动作表情。
二、歌曲处理,体验意境
完整的演唱一遍歌曲。
第一段歌词:演一演