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接力版三年级下册音乐万花筒 《六、亲近自然 (演唱)彩虹》优秀教案设计
学困生有陈锘、冯启良、刘贵敏等。 教学
目标 1.知识目标: 基本学会歌曲旋律。
2.技能目标: 认识下滑音记号。
3.情感目标: 通过学习加强对自然界的热爱。 教学重、
难点 用欢快活泼的声音演唱。
教具学具及多媒体应用 电子琴、录音机 课 时 1课时
教
学
过
程 教师活动 学生活动 复习《小巴郎,童年的太阳》
纠正错误的地方
猜谜语,导入新课
弯弯一座彩色桥,高高挂在半天腰。
?只能看,不能走,太阳公公把它造。
2、提问:彩虹是怎样形成的?
3、听一听:
1)初听歌曲。
2)找出不认识的音乐符号。
下滑音、切分节奏、换气记号。
读一读:
按节奏朗读歌词。
唱一唱:跟琴练习
学唱旋律
学唱歌词
集体演唱。