接力版三年级下册音乐音乐万花筒 《六、亲近自然 （听赏）森林狂想曲（电子音乐）》优秀教学设计

接力版三年级下册音乐音乐万花筒 《六、亲近自然 （听赏）森林狂想曲（电子音乐）》优秀教学设计

1．了解乐曲，感受乐曲情绪。

2．熟悉乐曲各部分的主题旋律，培养学生的音乐记忆能力。

3．了解长笛，进一步了解小提琴、吉它音色，感受乐器音色的丰富表现力。

4．通过对优秀艺术作品的体验、感受，能用深情、和谐的歌声、乐声表达人类与动物和谐相处“一起生活多愉快”的欢乐心情。并用自己的理解方式，创造和谐的乐声——《森林狂想曲》。

5、理解动物与人类和谐相处

教学重点：

感受乐曲的情绪，分辨主题旋律

教学难点：

听辨和认识乐曲中的乐器，了解乐曲的曲式结构。

教学用具：钢琴、字母图片、音响、有关乐谱、多媒体课件等。

板书设计：

1=C 2/4

x x / x x / x x / /

强 弱 强 弱 强 弱

音效——A——A————B————A————B——C——A——音效——A——B————A————B————C————A音效

笛子 小提琴 笛子 小提琴+笛子 小提琴+笛子 笛子 笛子 吉它 小提琴+笛子 笛子 小提琴+笛子 笛子

教材分析：

《森林狂想曲》是拥有全世界第一张台湾大自然音乐的光碟，是荒野探险家徐仁修、自然录音专家刘义骅、自然观察家杨雅棠、留美制作人吴金黛、金曲奖制作人及演奏音乐奖得主范宗沛，全心全意为台湾森林量身打造的自然音乐创作。制作过程耗时5年，深入全台山林实地录音，共收集台湾鸟类、蛙类、蝉类、虫类、山羌、猕猴、飞鼠、溪流……等近100种台湾自然声音；新颖并充满创意的制作概念，使乐曲中的自然音源与音乐的节奏、调性相合无间。

现在大家听到的是这张专辑的第一首曲子《森林狂想曲》。

本曲由三个不同的主题旋律伴着多种自然声音组成的音效交替而成，乐曲开始由弱到强似由远及近的鸟声、蛙声……把我们带到了美丽的热带森林。随即奏响的第一主题节奏明快，旋律跳跃，似森林深处的溪水、山泉，紧接着曲笛和小提琴轮流奏响主题，虽然一中一洋，但不感到异样，配以轻快的伴奏配器，似乎带有一丝喜悦的感觉，似乎是一个热闹的开场白。你可以听听各种大森林的动物，合着曲子有节奏地叫着，还有蛙的声音。一场森林音乐会就要开始了…．

教学过程

一、组织教学（5分钟）

1.律动（拍节奏）

阶段目标：了解乐曲的节拍节奏

2/4 拍 强 弱