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接力版三年级下册我们爱唱歌 二、歌声中的号角 《（听赏）红星歌（童声合唱）》优秀教案设计
二、教学要点
1、 重点：学唱歌曲《红星歌》，并能够用自豪、雄壮有力的来演唱。
2、 难点：歌曲动作的创编以及表演。
三、教学准备
钢琴；多媒体课件（图片、音乐）；臂章、队旗；教学板书(光辉岁月 执教者 沈鑫)
四、教学过程
1、组织教学
a、 听队歌进教室
播放队歌，挥着队旗，进教室。
b、师生问好
2、新课教授
a、导入
师：少先队员们，今天我们三（6）中队接到一个特殊的任务，要去了解一位红军小英雄的英雄事迹，并和他交个朋友。他到底是谁呢？让我们通过一个短片来认识他……
（播放《闪闪的红星》）
师：同学们看过这部电影吗？
生：看过，《闪闪的红星》。
师：那你们一定认识这个小英雄咯？
（出示图片，潘冬子）
生：潘冬子！！
师：谁愿意为大家介绍一下潘冬子？
（生自由发挥，师总结）
师：潘冬子是电影《闪闪的红星》里的主人公，是一个勇敢、坚强、爱憎分明的小男孩，在红军长征艰难的数月里，他保留着爸爸给他的一枚红星，坚强的等到了爸爸和红军的胜利凯旋，最后成为了一名光荣的红军战士。
b、教唱新歌
（1）欣赏歌曲
师：同学们，刚刚电影短段中有一首很好听的歌曲，有注意到吗？谁愿意来哼唱一下？