四年级上册我们爱唱歌 《二、欢乐的歌儿唱起来 （演唱）我们是快乐的儿童》优秀教案

四年级上册我们爱唱歌 《二、欢乐的歌儿唱起来 （演唱）我们是快乐的儿童》优秀教案

2.切分节奏的掌握

教学过程：

一、组织教学

二、歌曲教学

1.导入

师：同学们，你们都知道自己的家乡在哪里吗？说说你的家乡是什么样的？都盛产哪些水果？

生 思考，回答。

师：我的家乡是一个山清水秀的地方。那里盛产许多鲜果，当以龙眼、荔枝、菠萝最著名，同学们，你们知道是哪里吗？（广西）今天我邀请大家一起去我的家乡做客。（观看课件）

2.复习基础知识

（1）节奏练习

师：还有几位朋友跟我们一起去，看看它们是谁？（出示节奏）

a：X X．︳X X．︳X X X ︳X X．︳

3 6． ︳3 5． ︳1 3 3 ︳3 2． ︳

b：X　 X ︳X X X ︳X X X X ︳Ｘ．Ｘ　︳

　 3???6? ︳1? 6 ?5 ︳3? 6 7? 3 ︳2． 3　 ︳

生： 拍节奏、随琴声视唱谱

（2）延长记号

出示图片

师 复习延长号的意义：音符的头上有了它，时值就可以自由延长了。

3.歌曲教学

师：我的家乡到了，现在让我用一首歌来夸夸我的家乡。

（1）教师范唱歌曲，生聆听

师：家乡除了有美味的鲜果外，还有一些珍禽的鸟类，请同学们认真听歌曲，听听都有哪些珍禽？

（2）放录音范唱

生 (听、回答) 云雀、鹧鸪、金丝鸟