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四年级上册各族民歌 《一、多快乐 (演唱)红蜻蜓爱花竹帽》优秀教案
二、教学重、难点:
1、掌握三拍子的节奏特点。
2、认识变拍子。
教具:电子琴、多媒体
教学课时:一课时
教学过程:
一、组织教学:
1、师生问好歌
2、导语
(1)谈话:
师——同学们,我们中国有56个民族,汉族、瑶族、侗族……最近,旅游团有一个“快乐民族游”的活动,你们想不想参加?
生(回答)
(2)师:好,去之前我们要先熟悉下各民族的基本情况。第一站就是毛南族。你们了解毛南族吗?
(3)介绍毛南族的基本情况和风土人情,重点介绍花竹帽。
(4)师——现在就让我们一起去毛南阿妹的故乡做客吧,看,她们正拿着美丽的花竹帽唱着歌,跳起舞来欢迎我们呢。
(5)揭示课题
二、新授
1、听老师范唱,感受歌曲的节拍及速度。
2、分析歌曲带来的情绪,要求带着欢快、活泼地心情,跟着琴声感受歌曲的旋律。
3、用LU音跟着琴声哼唱歌曲旋律。
4、认识歌曲中出现的三拍子,了解三拍子的特点,练习用嘴和手来模拟出三拍子的节奏。
5、用LU音再次哼唱歌曲的旋律。
6、教师带读歌词,重点读二拍子和三拍子转折处的乐句,强调三拍子乐句处带上甜美抒情的情绪。
7、区别三拍子和二拍子之间的不同。
8、学生跟老师的琴声轻声哼唱歌曲。