四年级上册音乐音乐万花筒 《六、音乐与童话 （演唱）小纸船的梦》精品课教案

四年级上册音乐音乐万花筒 《六、音乐与童话 （演唱）小纸船的梦》精品课教案

2、聆听和演唱歌曲《小纸船的梦》，通过唱理解歌词的思想内涵。初步感受歌曲的优美，通过钢琴乐器伴奏学唱歌曲，歌曲中表达出主人公向往成长的梦想。 教 学

重难点 教学重点：能用柔和、连贯的声音，悠长、平稳的气息演唱这首歌曲.

教学难点：×× ×0 0× 节奏型，完整唱好曲子的副歌部分.降记号的音准. 教具

准备

PPT 钢琴 小纸船 课时 1课时 教学过程 复备 教学过程：

（一）组织教学：

师生问好！

（二）提问导入：

1、师：请同学们欣赏一段小短片？（播放短片）刚才老师播放的短片中，你看到了什么？·

生：小纸船。

师：对，同学们的观察力非常好，小纸船要飘去哪里呢？这些小纸船顺着河流，飘向远方去寻找梦想，他们的梦想就是拥有一个美丽的家园，同学们你们想不想也拥有这样一艘梦想之船呢？

生A：想

师：那请同学们闭上眼睛，静静的，静静的，梦想之船已经悄悄来到你们的身边，请你们睁开眼睛在桌椅上找一找，找到了吗？

师：梦想之家给你们送来了梦想之船，今天老师也给大家带来一份礼物，它的名字叫《纸船》，这是诗人冰心写给母亲的一首诗，（展示冰心的图片）

请拿起你们的小纸船跟着老师一起有感情朗诵这首诗（播放诗歌）在朗诵过程中，请同学思考一个问题，这首诗表达了诗人对母亲怎样的情感？

诗人通过小纸船寄托了对母亲的爱和思念。

接下来我们一起来听听梦想之船是怎样带着我们实现梦想的，同学们，听，u我们的梦想之船要起航了，请同学们跟着老师的琴声来练一下船起航的声音，坐姿端正，准备好了吗？ 请同学们打开嘴巴，里面像含着一个小鸡蛋，嘴巴成圆形。上下行练声，注意休止符练习。（练完声后）我们的梦想之船也要启动了，今天我们来学习这首梦想之歌《小纸船的梦》打开课本56页，

（三）授新课，学唱歌。

1.请同学们聆听这首歌曲思考两个问题（第一遍播放音乐）

1.歌曲的速度是怎样的？是什么拍子？

生A：中速. ?

复习三拍子的节拍，强弱弱

2.歌曲主人公的梦想是什么？

生B：他想当船长。

2、师：同学们的回答非常好.主人公的梦想是想当船长，所以他折了一只小纸船，想象着有一天小纸船变成了大船，这样，就可以载着他的梦想飘向远方了。老师也给大家准备一些头饰，等一下老师也邀请同学来扮演船长的角色，乘着大船飘向远方。