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接力版四年级下册多彩的声音 《四、欢乐童年 （演唱）乡间的小路（节选）》优秀教案设计
【教学目标】
1、知识目标：能清晰正确的演唱该合唱歌曲。
2、技能目标：用说话的口吻，亲切、自然、自信的歌唱。
3、情感目标：感受乡村大自然的美好景象，体验歌曲中清新淳朴的感情。
【教学重点】
较熟练的演唱该合唱歌曲
【教学难点】
理解、表现该曲的情感内涵
【教学用具】
多媒体、钢琴、钢片琴
【教学过程】
课前交流：
师生共同听赏校园民谣《童年》
导入：
谈话：师生描述自己的童年趣事，由教师通过儿时童谣导出《乡间的小路》。（初听该曲）
认识该曲词曲作者叶佳修。
感受歌曲：
通过了解叶佳修后进一步倾听他的心声（又一次聆听）
欣赏小伙伴演唱该曲（再次聆听）
对比原唱与新唱
歌曲学唱与表现：
隋琴稍慢的演唱第一声部。
师：下面我们来将第一声部完整的演唱一遍（生唱第一声部，师钢琴伴奏）
2、学唱第二声部
师：哇！老师仿佛听到了一群可爱的小牧童在快乐的歌唱，就连你们身后跟着的牛儿也忍不住随着你的歌声踩起了节拍，你们听......（生边弹边唱二声部）