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接力版音乐四年级下册多彩的声音 《四、欢乐童年 （演唱）海鸥》优质课教案
一、谈话导入
１、导入：同学们，大家都见过什么鸟类？请同学介绍。有一种鸟，它飞翔在大海上，身姿矫健，大家猜猜是什么鸟？对,它就是海鸥，今天我们就来学习《海鸥》这首歌曲。（课件出示）
２、教师范唱。请同学说一说，这首歌有什么特点？听了以后有什么感受？
3、注意休止符处。
二、学唱歌曲
1、有节奏的朗读歌词，注意读出感情来。(课件出示)
师：刚才大家读得真棒！希望你们今后也向海鸥一样勇敢坚强不怕困难。下面我们来学习海鸥这首歌，看谁克服困难唱的最好。
3、教唱歌谱，师唱一句生跟唱一句。
4、学唱歌词，师唱一句歌谱生唱一句歌词。
5、师教唱歌词，一句一句教唱准音。
6、熟练地唱全曲，用稍快的速度。
三、歌曲处理
1、请同学们将书上所有的休止符标出来，并分别唱一唱。讨论：有休止符唱出来的感觉会怎样？休止符在这里起到了什么作用？
2、讨论：歌曲整体应该用什么情绪来演唱？
3、整曲演唱，注意情绪、速度。（请同学们边唱边做拍手动作）
四、配乐演唱（课件出示）
五、师小结