四年级下册快乐的小乐手 《三、金色提琴 （学乐器）小乐手（四）》优秀教案

四年级下册快乐的小乐手 《三、金色提琴 （学乐器）小乐手（四）》优秀教案

3、能用合奏的方式来演奏这首曲目。

过程与方法

1、教师的示范吹奏讲清演奏要领，及时纠正学生错误，这样可以获得器乐教学实效。

2、小组合作，促使进步。

情感与价值

在兴趣的引导下 ，让孩子在反复地练习当中学会克服困难，体会获得演奏 成果的快乐。

教学重点难点：

重点：学会唱谱和弹奏，手法正确，吐气、换气自然。

难点：音符知识的掌握，指法技巧的练习。

教具准备：口风琴、打击乐器、曲谱、ppt等

学具准备：口风琴

教学课时：1课时

教学过程：

一、导入

1、小朋友们，想知道老师今天给你们带来了一首什么曲子吗？听（教师吹奏乐曲《洋娃娃和小熊跳舞》）

2、师：知道这是什么曲子吗？对，这是波兰的一首儿童歌曲，很欢快活泼，你们喜欢吗？这就是我们今天要学的曲子，

3、 手指操 不过在学曲子之前要先练习一下你的手指，请大家来跟老师一起做手指操。每个手指一个八拍，请拿出你的右手跟我一起来。

4、除了要有灵活的手指外，还要加上正确的呼吸（出示PPT）吸气的时候是闻花香，呼气时是吹蜡烛。一起来做。。。。。。

二、学唱歌谱

1、这个时候是不是应该要学歌谱了呢，先复习一下各个节奏型。全音符……二分音符 。。。。四分音符。。。。八分音符。。。十六分音符

学习前十六后八分音符

2、练习歌曲中的重点节奏×× ×× ×× ×××

3、唱歌谱

4、学习换气记号 V 和连音线 ︵

三、练习吹奏