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五年级下册快乐的小乐手 《三、辉煌铜管 （活动）声音的秘密—阀键滑管与铜管乐器》优秀教案
1.认识铜管的外形及其演奏姿势。?
2.?分辨四种乐器的音色。?
教学用具：?
电脑、实物投影仪、录音机、图片、卡片、情景画。??
教学过程?
1、听《凯旋进行曲》音乐进入课室，跟随老师做动作。?
2、说一说刚才听到的音乐使用什么乐器演奏的？?
3、回忆以下音乐的主题是有什么乐器演奏的？（播放录音，出示图片）这些乐器属于什么乐器组？?
4、新课教学：阀健与铜管乐器
（1）简介铜管乐器：用金属材料银或铜制造的（略）?。?
A.听一听小号的音色（再次播放音乐片段）?
B.师简介小号特点、音色及发声原理。
C.出示小号的形状及演奏姿势，并要求学生边听边模仿小号的演奏姿势。
D.作曲家们常用它来表现高昂的战斗气氛或打胜仗凯旋时的热闹场面，不过小号也可以吹出抒情的曲调，快活的旋律。
(2)听一听圆号音色。
（屏幕显示圆号的形状及演奏姿势）听老师介绍圆号：它音域宽广，音色有许多变化，可以吹出柔和、高雅的乐句，也可以吹出勇猛刚强的号角声。??
A. 师简介圆号特点、音色及发声原理。
B.出示圆号的形状及演奏姿势，并要求学生边听边模仿圆号的演奏姿势。
（3）屏幕出示长号的形状及演奏姿势，边看边听老师介绍长号。?
师:长号的音色与小号很相似，小号是铜管乐的高音乐器，长号是铜管乐器的低音乐器，吹奏时把双套管拉来拉去奏出不同音高的音，它的音色宏亮、辉煌、庄严。
师：我们来听一听它的音色（播放长号的乐曲片断）?
A.听一听长号的音色（再次播放音乐片段）?
B.师简介长号特点、音色及发声原理。
师：大号有一个很粗很大的喇叭，要抱着吹，（边听老师介绍，边看屏幕显示的大号形状及吹奏姿势）它经常制造一些奇突怪异的效果，或是一些喜剧气氛，音色深沉、浑厚。?
（4）听一听大号的声音