五年级下册多彩的声音 《四、四季的歌 （听赏）夏夜（节选）（童声二重唱）》优秀教案

五年级下册多彩的声音 《四、四季的歌 （听赏）夏夜（节选）（童声二重唱）》优秀教案

师生问好。

二、创设情境，体验歌曲。

图片导入，结合音效，进入歌曲意境。导入歌曲。

三、新课教授。

1、完整听赏分析歌曲。思考回答：

（1）你感受到了歌曲的情绪是怎样的？

歌曲中你听到了萤火虫都在做什么呢？

（2）根据旋律和情绪的变化，可以把歌曲分为几个乐段呢？（呈现全谱进行分析）

（3）第一乐段主要向我们展现了一群萤火虫在做什么呢？第二乐段又表现了萤火虫怎样的状态呢？

（4）、再次完整听赏，分析演唱形式。

（结合歌曲演唱讲解新知识——重唱。）

2、听赏第一乐段。

（1）、八分休止符。

找出乐谱中的八分休止符，了解八分休止符的作用；在老师的引导下唱准八分休止符。

（2）、完整演唱第一乐段旋律。

跟老师琴声完整、准确地演唱第一乐段歌谱，感受节奏特点，休止符的地方唱出跳跃感。

（3）、跟琴哼唱歌词。

3、复听重唱部分旋律。（分析第二乐段）?

（1）出示歌谱合唱谱，再次聆听重唱乐段。特别注意聆听两个声部的旋律走向。（长音的运用）

（2）对比第一乐段，分析第二乐段的节奏和情绪上的变化。

（3）学唱第二乐段。

四、拓展延伸，升华主题。

（1）师生随音乐完整表现歌曲。

（2）创编展示。

五、小结：