本节课我选取了《草原就是我的家》和器乐曲《我是草原小骑兵》为主要教学内容。《草原就是我的家》是一首原汁原味的内蒙古短调民歌。歌曲旋律明朗豪放，有着进行曲雄壮有力的特点，节奏较为整齐，表现了蒙古族儿童，对草原家乡的热爱。通过本课学习，让学生充分感受蒙古民族音乐的风格特点，了解蒙古民族风情，增进民族间的团结。

教学

重点学唱歌曲教学

难点创编舞蹈为歌曲伴奏教学

准备师同学们好生老师好

导

学

流

程

导

学

流

程

学生活动教师活动设计意图生：讨论问题后按自己的方法表现歌曲

生：乐器

师：蒙古族的那达慕盛会热闹又动人，这里的人民热情善良又勇敢，为我们伟大祖国的建设做出了很大贡献，我们一起祝福他们好吗？

（好）我们就为他们献上一首好听的歌曲《草原就是我的家》，老师还为它配上了好看的舞蹈，请大家来欣赏！（课件展示：歌词图片，播放歌曲《草原就是我的家》）

生：欣赏歌曲，观赏老师的舞蹈。

2、熟悉歌词。

师：请大家看看歌词中有没有生字和不懂得地方？（教师带领学生按节奏读歌词）

3、用身体为歌曲伴奏，再次熟悉歌曲。

师：这么好听的歌曲还想再听吗？

生：想

接力版五年级下册《音乐大本营》优秀教案设计

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教材

中外民歌

一、跳起来

（演唱）棒棒舞

（听赏）摆呀摆（齐唱）

（听赏）甩银链（童声齐唱）

（演唱）跺跺脚

（活动）土风舞

我们爱唱歌

二、唱响心中的歌

（演唱）鲁冰花

（演唱）少先队员友谊之歌

（演唱）每当我走过老师的窗前

（活动）我向党来唱支歌（童声齐唱）

（听赏）我的中国心

快乐的小乐手

三、辉煌铜管

（活动）声音的秘密—阀键滑管与铜管乐器

（听赏）凯旋进行曲（管弦乐合奏）

（听赏）马刀舞曲（管弦乐合奏）

（听赏）蓝色多瑙河圆舞曲（管弦乐合奏）

（演唱）游击队歌

（学乐器）小乐手（六）

多彩的声音

四、四季的歌

（演唱）春游

（听赏）夏夜（节选）（童声二重唱）

（听赏）哪里有秋天（童声合唱）

（演唱）踏雪寻梅

（活动）歌唱中的指挥

我的家乡好

五、雪域高原

（演唱）弦子舞曲

（演唱）天上的布达拉

（听赏）妈妈格桑拉（童声齐唱）

（听赏）我们在此相会（男生独唱）

（活动）青藏高原（女生独唱）

音乐万花筒

六、假日畅游

（演唱）让我们荡起双浆

（听赏）快乐的小队（童声齐唱）

（听赏）夏令营的好伙伴（童声齐唱）

（演唱）我们相会在海滩上

（演唱）快乐的节日

（活动）音乐夏令营

音乐大本营

试卷

专辑

教材

中外民歌

一、跳起来

（演唱）棒棒舞

（听赏）摆呀摆（齐唱）

（听赏）甩银链（童声齐唱）

（演唱）跺跺脚

（活动）土风舞

我们爱唱歌

二、唱响心中的歌

（演唱）鲁冰花

（演唱）少先队员友谊之歌

（演唱）每当我走过老师的窗前

（活动）我向党来唱支歌（童声齐唱）

（听赏）我的中国心

快乐的小乐手

三、辉煌铜管

（活动）声音的秘密—阀键滑管与铜管乐器

（听赏）凯旋进行曲（管弦乐合奏）

（听赏）马刀舞曲（管弦乐合奏）

（听赏）蓝色多瑙河圆舞曲（管弦乐合奏）

（演唱）游击队歌

（学乐器）小乐手（六）

多彩的声音

四、四季的歌

（演唱）春游

（听赏）夏夜（节选）（童声二重唱）

（听赏）哪里有秋天（童声合唱）

（演唱）踏雪寻梅

（活动）歌唱中的指挥

我的家乡好

五、雪域高原

（演唱）弦子舞曲

（演唱）天上的布达拉

（听赏）妈妈格桑拉（童声齐唱）

（听赏）我们在此相会（男生独唱）

（活动）青藏高原（女生独唱）

音乐万花筒

六、假日畅游

（演唱）让我们荡起双浆

（听赏）快乐的小队（童声齐唱）

（听赏）夏令营的好伙伴（童声齐唱）

（演唱）我们相会在海滩上

（演唱）快乐的节日

（活动）音乐夏令营

音乐大本营

试卷

专辑