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接力版五年级下册中外民歌 《一、跳起来 (活动)土风舞》优秀教案设计
【教学目标】
情感态度与价值观:用歌声表达人们丰收后的喜悦,让学生懂得珍惜劳动成果。
过程与方法:通过学生对歌曲的听、说、唱、舞,来体现对音乐的理解和感知。
知识与技能:
1、学习切分节奏。
2、有感情地演唱《土风舞》。
【学情分析】
四年级这个年龄段的学生,对声音的感知意识很强,模仿能力也很强,在教师正确的引导下,能够通过听一听、动一动、唱一唱等灵活多
样的教学方法,表现音乐带给他们的不同情绪。
【教学重点】
1、熟唱歌曲,自编舞蹈动作并带着欢快火热地情绪歌唱。
2、掌握本课的乐理知识。
【教学难点】歌曲中切分音的掌握并运用。
【教法学法】
教法:引导法、提问法、示范法、观察探究
学法:听一听、拍一拍、唱一唱、跳一跳
【教学准备】多媒体设备、电子琴
【教学过程】
一、激趣引入:
1、提问:同学们,现在是会什么季节?谁能用一个词语描绘一下秋天的特点?
2、将我们感受到的秋天的色彩与词语用线连接进来:
金色的秋天 飘零落叶
红色的秋天 秋高气爽
黄色的秋天 枫林尽染
蓝色的秋天 稻谷飘香