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接力版音乐五年级下册中外民歌 《一、跳起来 （活动）土风舞》优质课教案
学情分析
这个阶段的学生掌握了一些基本节奏，有一定的探索新知的能力但是缺乏自主学习的能力，需要我利用学生已有的学习经验，调动学生学习积极性。
三、教学目标
能用欢快的情绪演唱歌曲，感受人民丰收的热闹场景。
唱准歌曲中的切分节奏，能用声势动作参与表现音乐
四、教学重点:能用欢快的情绪演唱歌曲
教学难点:唱准歌曲中的切分节奏，能用声势动作参与表现音乐
五、教具准备
PPT课件 钢琴 多媒体等
六、课时：第一课时
七、教学过程
一、律动
师：同学们好，又到了我们开心快乐的音乐课，想不想玩个游戏呀?
我们一起握拳，转身，敲一敲你身边同学的背，跟着鼓声轻轻的敲。有的同学太用力，会伤害的别人。
师:转过来，换一边的同学敲一敲。敲敲敲。师唱旋律。
师：不要停，换一边。师唱旋律。
师：转回来敲自己的腿。师唱旋律。
师：现在你们可以选择自己身体的其他部位敲一敲。一起唱。生哼唱。
二、学唱歌曲，能用声势动作参与歌曲。
1.旋律接龙
师：你们觉得刚才你们唱的怎么样？
好，不好。。。
师：有些同学唱的很棒，有些同学唱的很没有自信，没关系，老师帮助你们一起熟悉这段旋律。
师：老师先唱前两句，你们唱后两句，试一试。（试前两句以后再完整演唱）师生接龙演唱。钢琴。1
师：我们配合的很有默契，你们的声音能不能再美一点呢？有些同学的声音是这样的。。。（教师示范，大家一定要模仿老师的声音来演唱。）