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五年级下册我们爱唱歌 《二、唱响心中的歌 （演唱）鲁冰花》优秀教案
知识目标：
1.复习4/4拍的含义和强弱规律。
2.复习D.C.反复记号的使用。
技能目标：
1.学会演唱歌曲。
2.用四四拍身势拍击，边唱边表演，感受四四拍的强弱律动。
情感目标：
在演唱歌曲中，感受歌曲中对妈妈的热爱、思念之情。并能说说对母爱的认识和表达对母亲的热爱、感激之情。
教学重难点
重点：
1.感受四四拍强弱规律的律动感，并能通过身势拍击来为歌曲伴奏；
2.唱准歌曲中切分音和附点音符的节奏；
3.能包含深情地演唱歌曲，抒发对母亲的爱。
难点：
1.歌曲中中连音线时值的正确演唱，后面的十六分音符演唱节奏准确。
2.唱准歌曲中的变化音——升fa。
教具准备：贴纸版、《鲁冰花》电影视频片段、教学课件、钢琴、口琴
教学过程：
一、导入
1.师：前段时间妈妈们过三八妇女节，你送了什么给妈妈，并表达你们对妈妈的爱呢？（引导生说送花）哪种花适合送给妈妈呢？（康乃馨）康乃馨的花语是： 母亲我爱你，温馨的祝福，温馨、慈祥、不求代价的母爱，宽容，母亲之花等。
2.除了康乃馨，老师还了解到有一种花也象征着母爱，师出示图片，并简单介绍一下鲁冰花。让学生感受看到漫山遍野的鲁冰花，开得那么漂亮会怎样呢？（请学生说，并引导学生吸气后喊出“啊，好美呀！”）
二、发声练习
1.我们是音乐课，要有音乐的形式来表现喜爱之情，如果让你用“啊，好美呀！”加上节奏时值，怎么加更好呢？
师出示课件，分别给出2/4 、4/4拍的相关节奏，请生上来组合成一条节奏曲
2.师请学生都念一念刚才学生上来分别按2/4 4/4拍组合的节奏曲后，说说哪条节奏曲更适合抒发情感。师小结：看到漫山遍野的花，我们发出的感叹可不能短，按四四拍来分配节奏时值吧。