接力版五年级下册我们爱唱歌 《二、唱响心中的歌 （听赏）我的中国心》优秀教案设计

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3、通过演唱歌曲，抒发爱国情怀。

教学重点：

通过欣赏张明敏1984年春晚和2012年春晚上演唱的同一首歌，体会不一样的爱国情怀；并能够深情的跟唱歌曲。

教学难点：

赏歌词，通过朗读歌词感受质朴的语言带给我们的震撼。

教学准备：课件

教学时间：一课时

教学过程：

一、导入新课，板书课题

1、相信每一个同学都会有一两个自己喜欢的流行歌手，还有许多喜欢的流行歌曲吧？谁来说一说？（学生相互交流）

2、同学喜欢的流行歌曲可真不少，老师像你们这么大的时候也喜欢追星，喜欢流行歌曲，你们想知道老师当年最喜欢的一首流行歌曲是什么吗？

二、初听歌曲，

1、《我的中国心》，让我们一起来听听吧（板书课题、初听歌曲）

2、引导学生说说初听歌曲的感受，并板书：

速度：中速 情绪：深情的

三、介绍歌曲背景，复听歌曲

1、刚才在听这首歌曲的的时候老师看到有不少同学也忍不住轻声的跟唱，想来以前一定也听过这首歌曲吧。那么你们知道《我的中国心》这首歌曲背后的故事吗？

1982年，日本文部省在审定中小学教科书时，公然篡改侵略中国的历史，这激起了香港著名词作者黄沾的愤慨，于是他和王福龄共同创作了《我的中国心》。他找到歌手张明敏说“你是一个中国人，可你有没有一颗中国心呢？”并把这首歌送给他演唱。1984年作为一名海外游子张明敏第一次回到祖国的怀抱，在春节晚会上唱响了这首歌曲，一下子打动了无数炎黄子孙的心，毫不夸张的说，这是当年全中国最流行的歌曲。那么让我们一起回顾84年春晚张明敏带给我们的《我的中国心》（播放84年春晚张明敏《我的中国心》）

2、在歌声中，你感受到了怎样的情感？（海外游子对祖国母亲深深地思念。）

四、引导学生朗读歌词，感受字里行间饱含的深情。

80年代的香港还处在英国的殖民统治之下，祖国对于海外的游子是可望而不可及的念想。所以，祖国的河山只能在梦里萦绕；所以，长江长城、黄山黄河，这些不曾见到过的山河在心中重千金……

是的，歌曲以它那优美的旋律、深沉的情感深深打动了亿万听众的心，而歌词更是以其独特的形式表达了家国之思。读来震撼人心，让人刻骨难忘！让我们一起有感情地朗读歌词，感受歌词带给我们的震撼。（师生共同有感情的朗读歌词。）

你最喜欢里面的那一句歌词，请你有感情的读出来，并说一说你的感受。（师生交流对歌词的理解、感受。）

五、再听歌曲，引导学生从不同层面去理解。

一首好的歌曲必定是首打动人心的歌曲，而打动人心的歌曲必定会永久流传。十几年过去了，张明敏于2012年又一次来到了央视春晚的舞台，再一次唱响《我的中国心》，我们对比一下，同一首《我的中国心》，这一次又带给我们怎样的情感呢？（听赏2012年春晚张明敏《我的中国心》）