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接力版五年级下册我的家乡好 《五、雪域高原 （听赏）妈妈格桑拉（童声齐唱）》优秀教案设计
四、拓展游戏
五、课堂小结
1.提问：我们国家有多少个少数民族？说一说你所知道的少数民族的名称。
2.你会唱哪些少数民族的歌曲？并唱几句。
1.这节课我想送给同学们一首少数民族歌曲，大家想听吗？教师范唱歌曲
2.提问：你认为我唱的是哪个少数民族的歌曲，并说明理由。
3.说一说你对藏族的了解
4.教师出示图片进行补充
5.复听歌曲
6.提问：歌曲是几拍子的，什么速度，表达了怎样的情绪？
7.介绍“妈妈格桑拉”的意思
8.再听歌曲并分析歌曲结构及每个乐段所表达的情感
1.听琴哼唱歌曲旋律
2.有感情地朗读歌词
3.随琴填唱歌词
4.随范唱完整练习演唱歌曲
5.随伴奏有感情地演唱歌曲
听有关母爱的歌曲，猜歌名
母爱是世界上最伟大、最无私的爱。我们每一个人都是沐浴在母爱的阳光下长大的。乌鸦反哺、羊羔跪乳，动物尚且如此，更何况我们人呢！今天，我们学习了《妈妈格桑拉》这首歌，希望同学们能够受到触动与感染，用实际行动来回报妈妈！
谈话法
导入新课
教师范唱
说说自己的想法和理由
分析理解歌曲
了解藏族文化