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接力版五年级下册快乐的小乐手 《三、辉煌铜管 （学乐器）小乐手（六）》优秀教案设计
教学准备：
电子琴 竖笛 课件
教学过程：
组织教学
师生问好
导入
猜歌名游戏《找朋友》
视唱
跟琴唱谱，注意歌曲中的出现0表示休止符号。
四．结合竖笛进行练习
1.学生练习乐曲，师巡视指导
2.集体指正，练习难点处
3.完整吹奏该部分
4.完整吹奏
5.合作《找朋友》乐曲
五．吹奏表演
学生吹奏，互相点评。
六．课堂小结
七．下课
反思：
竖笛演奏既容易又困难，容易在：指法会了，曲子也就出来了；困难在：要吹得好听，必须要在音质上下功夫。归根结底，吐音、连音是基础，只有将它们练好，才有可能吹出优扬、动听的乐曲来。