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接力版五年级下册中外民歌 《一、跳起来 (演唱)棒棒舞》优秀教案设计
2、初步了解4/4拍的指挥图式和含义。
教学重点:
能完整有感情的演唱歌曲。
教学难点:
掌握4/4拍的指挥图式,并学习棒棒舞的简单动作。
教学过程:
1、导入:同学们有谁是壮族吗?能不能说一说壮族有什么样的风俗习惯?
壮族只要生活在我们广西和云南一带,是一个古老的民族,你们观察一下课本下方,这些壮族小朋友的服饰有什么特色?今天我们就一起来学习一首壮族歌曲《棒棒舞》
2、新课:请同学们看看课本上说的,什么叫棒棒舞?
师补充:棒棒舞又名棒棒灯,因为该舞的主要道具是棒棒和灯,在云南地区有一年一度的春节灯会中盛行棒棒舞。听歌曲,说一说这首歌曲的情绪怎么样?欢快热烈的情绪,表达了壮族同胞们愉快的心情。看看这首歌曲是什么拍子的?你能划一划4/4拍的指挥图式吗?自己按照课本上的图式学一学。
师范唱歌曲,同学们边听边画4/4拍的指挥图式。边画指挥图式,边学习歌谱。
师范唱歌词,生轻声演唱。小组练习。熟练演唱歌曲。
你能边画拍子边演唱歌曲吗?全班齐唱并画4/4拍的指挥图式。
3、拓展:
同学们看看课本下的壮族小朋友们就是在表演棒棒舞,他们手中拿的是什么呀?请你用手指来代替棒棒,自己学习一下他们的动作好吗?师喊节奏,学生做动作。能不能边唱边表演?
播放录音机,边唱歌曲边表演棒棒舞。
4、小结、下课。