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接力版音乐六年级下册中外民歌 《一、啊哩哩 （演唱）太阳出来喜洋洋》优质课教案
二、教学重点：
学会歌曲，及“波音”“连音线”这些乐理知识。
三、教学难点：
学唱歌曲，并能够运用波音”“连音线”的演唱方法结合山歌风格特点进行演唱。
四、教学准备：
多媒体课件、钢琴、双响筒。
五、教学过程：
一、课前歌声，营造氛围。（民歌茉莉花）
二、师生互动，复习铺陈。
师：这首歌孩子们还记得它是哪里的民歌吗？
（生答：江苏民歌）
这首歌的风格特点是？
（引导生答：婉转流畅、细腻优雅，宛如一副江南水乡的风景画）
在学习本课的时候，我们还聆听了两首同名的《茉莉花》，现在老师唱其中的一首，你们告诉我，它又是哪里的民歌？风格有什么特点？
（直接爽快、热情爽朗，有东北二人转的味道）
那孩子们告诉我，什么叫民歌？
（讨论复习：民歌是某个民族在古代或近代时期由劳动人民创作的带有自己民族风格和地域特色的歌曲。是每个民族的传统歌曲，被人们广为传唱）
学习歌曲，表现歌曲。
感受歌曲
1、谈话导入
师：六年来，我们在歌声中去到了祖国的大江南北，学唱了很多有地方特色的民族民间歌曲。接下来的这一首，我想请同学们听听，这首歌歌唱了什么？情绪怎样？有什么特点？它会是哪里的民歌？
老师范唱，生初听感受。
交流讨论，解答问题；
A情绪怎样？（乐观爽朗喜悦地）
B这首歌歌唱了什么？（人们劳动的场景和愉悦的心情）