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接力版音乐六年级下册我们爱唱歌 《二、歌声唱响未来 （演唱）小鸟小鸟》优质课教案
教学重、难点：
重点:用富有弹性的、优美舒展的歌声演唱歌曲。
难点：6/8拍弱起小节的节奏练习及休止符的正确掌握。
教学准备：
电子琴、多媒体及课件
教学分析：
《小鸟，小鸟》是一首优秀的童声合唱歌曲。它以小鸟为题，尽情抒发了少年儿童 “爱春天、爱 阳光、爱树木、爱花香”的心情和壮志凌云的崇高理想。
教学过程:
组织教学，师生问好！
谈话导入
师：同学们，你们都知道有哪些关于动物的歌曲呢？
生: 自由回答 （如：小燕子、两只老虎、 我是一只小小鸟）
师：欣赏 《我是一只小小鸟》 ，引出今天的课题《小鸟 小鸟》
新课学习
初听音乐，感受歌曲的情绪
了解歌曲的创作背景
再次聆听歌曲，回答问题
学唱歌曲
静心聆听师弹奏歌曲旋律
师弹琴生随琴哼唱歌谱 （注意弱起及休止符 节奏练习）
用啦哼唱歌曲
带词随琴演唱歌曲
师指出不足并纠正
再次随琴演唱歌曲
随音乐有感情的演唱歌曲