辽海版音乐一年级上册第二单元 可爱祖国 《5. 大鼓与小鼓》优质课教案

辽海版音乐一年级上册第二单元 可爱祖国 《5. 大鼓与小鼓》优质课教案

二、教学目标

根据新课标及二年级学生的年龄特征和心理特点，结合本个人对教材的理解，本课的教学目标我是这样来设置的。

1、通过节奏游戏，使学生在愉悦的环境中学会歌曲节奏的重难点节奏,并能把节奏与生活中的声音联系起来。有利于对歌曲更好正确的掌握。

2、用轻巧、纯真的声音演唱《大风车》，并能以多种方式参与歌曲的创作与表现。

三、教学重难点

1、用轻巧、纯真的声音演唱歌曲《大风车》。

2、用学生喜欢的形式表现歌曲，积极而有秩序地参与大风车相关音乐活动。

四、学生分析

为了全面准确的落实本课的教学目标，我对二年级学生进行了情况分析，他们通过一年多的音乐学习掌握了一定的基础知识和技能，在生活范围和认知领域也进一步的发展，体验感受与探索创造的活动能力增强。在教学中我注重了引导学生对音乐的整体感受，丰富教学形式，利用多媒体教学手段，充分发挥学生的主体作用，采用引导法、体验法、探究法、情境教学法等来设计本课教学的。

五、教学过程

（一）、导入新课：

出示大风车图片，这是什么？学生回答大风车。师问：同学们，还记得少儿频道的播放的大风车栏目吗？都有哪些节目还记得吗？我们一起来回忆一下吧。（幻灯片大风车节目简介）

同学们记起来了吗？今天这节课让我们一起学习这个栏目的主题曲《大风车》

（二）新授

1、初听： 让学生初步熟悉音乐，了解歌曲的内容和表现的情绪。

2、再听 ：我对学生说：“现在请小朋友再听一遍，用你自己喜欢的动作或表情表现你听到歌曲时的心情！

3、学唱体验

这一环节我共设计了四个部分

第一部分 节奏练习 二年级孩子年龄小，我打完节奏让学生模仿。

第二部分 学唱歌曲

（1）、分句教唱歌曲第一段。

（我通过分句教唱，在有些地方进行特别处理，比如：在演唱“真”的时候加上了动

作，这样小朋友们学习时就更带劲。

（2）、认识反复跳跃几号。

（这个部分我先让学生自己谈一谈对这个音乐记号的认识，再简单介绍一下“反复跳跃记号”，为歌曲第二段教学进行铺垫。）