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辽海版音乐一年级上册第二单元 可爱祖国 《3. 哇哈哈》优质课教案
1.播放歌曲伴奏《娃哈哈》。教师随着音乐快乐地舞蹈,引导学生进教室。
2.带领学生演唱音阶。
创设情境
导入:出示儿歌
我们的祖国是花园,
花园里花朵真鲜艳…
2.这首儿歌大家熟悉吗,在哪里听过?谁能给大家唱一唱。
三、学习歌曲
1.初听歌曲,感受歌曲情绪,引导学生用动作随音乐律动。
2.准确说出歌曲拍号,并用肢体语言表现节拍的强弱规律。
3.再次聆听,感受歌曲风格特点,思考:它是哪个地区、哪个民族的歌曲?
4.你了解新疆吗?什么是新疆特有的,提到它就会让你联想到新疆。播放新疆人土风情请大家观赏。
5.再次聆听歌曲,想一想最能体会歌曲情绪的是哪句话。
6.新疆的人们能歌善舞,想看看新疆的小朋友怎样表现这首歌曲的吗?播放新疆舞《娃哈哈》请同学观赏。
7.师做几个简单易学的新疆舞基本动作,请同学模仿。
(2)再听歌曲,思考:a、歌中都唱了些什么?
b、歌曲是独唱还是合唱?
c、歌曲的情绪怎样?
(3)再听歌曲,试听每段的歌词大意。
第一段:山里的孩子画太阳,总爱把山鹰画上……
第二段:城里的孩子画太阳,总爱把鸽子画上……
第三段:结束部分,给歌曲增加了神秘的色彩。
4.创造音乐
(1)边听歌曲边思考:“画太阳”的内容为什么会有所不同?
(2)动手画画。