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辽海版音乐一年级上册第二单元 可爱祖国 《2. 国旗国旗真美丽》优质课教案
二、教学重点、难点：
教学重点：学唱歌曲《国旗，国旗多美丽》
教学难点：让学生体会《国歌》的神圣与庄严，了解我们在奏唱国歌时应怎样做。
三、教材分析：
这一课，有着很浓的爱国主义教育的成分在里面，学生第一次接触国歌，对国歌可以说既熟悉又陌生，熟悉的是每周一学校都会有升旗仪式，学生对这种场面很熟悉；陌生的是往往忽视升国旗、奏国歌时应注意的事项。当国歌奏响的时候，让学生扮演少先队员向国旗敬队礼；学唱歌曲时，让学生自己用形体动作表达歌曲的内容。通过学生一起动手来制作国旗等活动对学生进行爱国主义教育，加深学生对国旗国歌的热爱，对祖国的热爱。
四、学具准备：
国歌的录像带、准备的国旗旗面和未粘贴的五角星、电脑多媒体、相关音响资料和音乐CD、钢琴。
五、教学过程：
（一）课堂导入：
1．学生描述国旗。
师：老师想问一下同学们都见过中华人民共和国国旗吗？生：见过。
师：那谁能为老师描述一下国旗是什么样的？生：国旗是红色的；国旗是长方形的；国旗上有五颗金黄色的五角星。
2．学生思考什么场合升国旗、奏国歌。
师：同学们回答得真棒！每当升国旗的时候，都会奏响什么歌曲？（生：《中华人民共和国国歌》）那谁能告诉老师在什么样的场合中会升中华人民共和国国旗，奏响《中华人民共和国国歌》呢？
生1：每周一学校都会有升旗仪式，就会升中华人民共和国国旗，奏《中华人民共和国国歌》。
生2：天安门广场每天早晨都会升中华人民共和国国旗，奏《中华人民共和国国歌》。
生3：当香港、澳门回归的时候就会升起中华人民共和国国旗，奏《中华人民共和国国歌》。
生4：在奥运会上，中国的体育健儿得冠军的时候，就会升中华人民共和国国旗，奏《中华人民共和国国歌》。
师：同学们说得都非常好，其实在我们每一个中国人民心中，每天都会升起中华人民共和国国旗，奏响《中华人民共和国国歌》。因为国旗与国歌是一个国家、一个民族尊严与荣誉的象征，是我们每个人心目中的骄傲与自豪。现在老师就要让同学们共同感受一下《中华人民共和国国歌》的神圣与庄严！请全体同学起立！
3．教师播放《中华人民共和国国歌》音乐，学生庄严、肃穆地聆听音乐。
4．学生自己总结在《中华人民共和国国歌》奏响时应如何去做。
师：全体同学请坐。老师刚才发现同学们在听《中华人民共和国国歌》音乐的时候，表情都特别严肃，有的同学还在小声地跟着音乐演唱。那老师想问一问，当《中华人民共和国国歌》奏响的时候，我们每一位同学到底应该怎样去做呢？
生1：应该立正站好，表情应该严肃。生2：眼睛应该看着国旗。
师：同学们说得很好。那如果我们的胸前都带着红领巾，应该怎样？生抢答：应该敬少先队员的队礼……
师：那我们集体敬一个标准的少先队员队礼，敬礼！