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辽海版音乐一年级上册第八单元 过年啦 《4. 新年好》优质课教案
【教学难点】唱好上、下滑音。
【教学过程】
导学案：课前预习音阶
练习柯达伊手势。
查阅什么是上滑音和下滑音
一组织教学，师生为好。发声练习。
二导入新课。同学们都知道一年有四个季节，那么请你来描述一下这四个季节的景色吧。看谁的语言最美。、
三 学唱歌曲
1 初听歌曲。说说歌曲里描写了四季的什么景色。
2 看谱听歌曲。哪一个地方能表现这首歌曲的特点。（上、下滑音）指导学生掌握这两处的唱法。
3 视唱曲谱。学生展示结合手势唱准升4。用比较的方法，教师示范两个有无升号的乐句，以便学生更好的区别，更好的表现歌曲风格。
4 有感情的朗读歌词并填词演唱。
5. 利用书上的插图做辅助，引导学生们用不同的情绪演唱不同的四个季节，并唱好此首歌曲。
四 为歌曲编创表演
1. 教师在黑板上贴出“春、夏、秋、冬”描绘不同季节的四幅图。
2. 请同学们分组讨论，怎样用自己的形体动作，肢体语言来描绘这四个不同的季节。
3. 分组展示他们创编的动作。
4. 找出四组（按季节）表演贴切的组，随着音乐表演。
6. 反馈：请同学之间相互评价，取长补短。
五 总结本节课的收获
1. 更深的了解了四季不同的特点。
2. 学会了一首活泼，欢快情绪的歌曲《四季景色美》。
六 总结。