辽海版一年级上册音乐第八单元 过年啦 《3. 咙咚锵》优秀教学设计

辽海版一年级上册音乐第八单元 过年啦 《3. 咙咚锵》优秀教学设计

2、了解多元文化，培养学生的创编能力。

教学重点：1、指导学生用模唱的方法，用轻快、有弹性的声音、有感情地演唱歌曲，表现过年的愉快心情。

2、感受音乐情趣，用各种形式表现歌曲内容。

3、通过情境、小组合作学习(用身边物品为歌曲伴奏)、创编等活动培养学生对音乐的感知能力创新能力和合作能力、表现能力。

教学难点：1、停顿好歌曲中的四分休止符。

2、对歌曲的表现,用多种途径拓展学生的思维来创造性地表现歌曲。

教学准备：钢琴、鼓、锣、镲、课件。

教学过程：

一?、组织教学

1、师生以音乐形式问好。

2、发声练习：《我爱我的小动物》。

要求：发音准确，吐字清晰。

二、音乐实践活动：

导入：1.新年马上就要到来了，让我们一起来唱一首歌曲，迎接新年的到来，师生一起复习歌曲《新年好》 。

2.过年了，我们小朋友都喜欢做些什么呢？（很多地方庆祝新年的方式都不相同，比如在北方吧，他们喜欢吃饺子，预示明年丰衣足食；还有的地方会举行踩高跷、舞龙、舞狮、扭秧歌比赛。我们的小朋友往往喜欢放烟花、鞭炮。）

3.谁能用象声词模仿一下鞭炮声？

4.在一些地方，他们会敲锣打鼓来庆祝新年，让我们一起来听听看。

三、新歌教学

1、出示对联 （上联 过新年呀 咙咚咙咚锵 下联 多快乐呀 咙咚咙咚锵 横批 咙咚锵）

A、指名读对联

B、师有节奏地读对联

C、再指名有节奏地读对联

D、齐读

2、初听歌曲 （师范唱）

3、再听歌曲（课件 歌谱+歌曲）