一年级上册第七单元 飞舞的雪花 《2. 打出溜滑》优秀教案

一年级上册第七单元 飞舞的雪花 《2. 打出溜滑》优秀教案

2.带领学生演唱音阶，模唱练习。

创设情境

1.导入：师播放索契冬季奥运会的滑雪比赛场面。请学生欣赏。

2.你滑过雪吗，你做过跟雪有关的运动吗，可以说一说跟大家分享一下。

三、鉴赏歌曲

1.有一群小朋友在雪地里边滑雪边歌唱，我们去听听他们唱什么吧。播放歌曲，请学生理解歌曲内容。

2.请学生读词，对歌曲内容进行赏析，感受歌曲的情绪。

3.复习独唱和齐唱，播放歌曲，听辨歌曲中的演唱方式。 学生活动

组织教学

学生随教师律动进教室。

生随师演唱音阶，巩固熟悉 “1、2、3、4、5、6、7”七个音。

4/2 1 1 | 5 5 | 6 6 | 5 — |

4 4 | 3 3 | 2 2 | 1 — |…

创设情境

导入：感受滑雪运动的乐趣。

跟大家描述自己的亲身感受。

鉴赏歌曲

1.指生回答，说说歌曲里表现了什么内容。

2.指生答。

3.学生复习回答独唱和齐唱的含义，并讨论回答歌曲的演唱方式。 过程与方法 教师活动

4.歌曲分析：

a.播放歌曲前奏，分为两部分来聆听，感受两部分情绪的变化。

b.播放第一乐段，感受歌曲表现的音乐形象。

c.播放歌曲第二段，比较与第一段有旋律情绪上有什么变化，表现了什么场面。

4.师弹奏第三和第五乐句的旋律，请学生跟随钢琴学习演唱。