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辽海版音乐一年级上册第一单元 奇妙的声音 《1. 自然界的声音》优质课教案
四、表现声音:
1、今天老师要和小朋友一起去一个好地方,猜猜看是什么地方?
2、我们要去参观专给动画片配音的录音棚。在那里你会发现许多平凡的东西也会发出神奇的声音。
地方到了,看,在前面的台子上,给小朋友准备了许多打击乐器和一些能发出声响的材料,小朋友们可以上来玩一玩、摸一摸、听一听、想一想这些声音象什么?你最喜欢哪种声音?
1、让学生在课前自由在玩各种声音材料,并感觉声音象什么?
2、谈谈有关声音的话题。??
1、教师带来了一段动画片,但是没有声音,让我们一起看看电视。
2、谈谈会有什么声音在动画片中出现?我想请同学们给画面配上声音如何?
1、场景一:风
⑴请同学们模仿一下风是什么样吹的?你怎样来模拟风声?你可以吹出不同的风声吗?(由学生自由表现微风、大风、狂风等不同节奏和力度的风。
⑵请你看着老师的手势来吹一吹风。(提示学生注意风声的强弱变化。
2、场景二:雨
师:小雨是怎样唱歌的?? 沙沙沙沙请同学一起模仿。
师:现在请你们用这些乐器来学小雨唱歌。
3、场景三:雷电
师 :小雨过后,雷公公也忍不住想来玩一会儿了,雷电是一对好朋友,它 教学环节 教学过程
五、表演
六、小结 们总喜欢在一块儿,那我们应该怎样模仿呢。我这有一块铁皮,专业配音师就是用它来为雷电配音的。Let us try!让学生也试试。
4、场景四:大雨
师:雷电过后,雨下得更大了,谁来说说大雨怎么样?用什么可以模仿?小雨、大雨。
随着音乐做游戏。并做结束语 板书设计 自然界的声音
风、小雨、雷电、大雨 教学反思