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辽海版一年级上册音乐第五单元 勇敢的小兵 《4. 小海军》优秀教学设计
难点 准确的演唱带有x 、x 和 x x 节奏的旋律。 教师活动 学生活动 调整与反思
一、激情创境:
1、师生问好:(略)
2、发声练习:
2/4: 12 34 |54 32 |1— ||
a
二、合作探究:
1、导课:
师:同学们,上节课我们学唱了解放
军,这节课我们来学唱一首关于海军
的歌曲《小海军》
歌曲学唱:
A、教师有感情的教读歌曲《小海军
》的歌词,并请学生在会读之后,自
己练习朗读 。
B、教师范唱歌曲《小海军》,让学
生对歌曲有初步的印象。并以歌词段
落为教授方式,弹奏歌曲,让学生自
己来听唱,自己学唱歌曲。
C、教师以不同的速度来教唱歌曲,
并让学生以接龙的形式来巩固歌曲。
教师指导并纠正
D、请学生有不同的速度来演唱歌曲。
3、请学生随伴奏演唱完整的歌曲。
4、学习新的节奏: