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辽海版一年级上册第五单元 勇敢的小兵 《3. 学做解放军》优秀教案设计
教学难点:
能自信、大胆地参与演唱和表演活动。
教学设计:
一. 情境导入:
1.随教师弹奏《学做解放军》的旋律,学生踏步走进教室
二.新歌教学:
导入:师:刚才同学们进教室的时,都在模仿谁呀?
生:解放军
师:今天我们一起来说一说、唱一唱、学一学解放军叔叔。
1、说一说
师:当解放军叔叔集合的时候,或是在战场上发起进攻冲锋的时候,小朋友想一想,我们会听见什么声音?
生:军号、呐喊……
师:下面我们一起来模仿军号的声音好吗?
发声练习:
3.2 3 4ㄧ5 —ㄧ5 6ㄧ5 —ㄧ5 6 5ㄧ5 6 5ㄧ5 6ㄧ5 —‖
师:吹起 小 喇 叭 du du du 生du du du dududu du du du。
军号 吹 响 了 di da di 生di da di didadi di da di。
要求:呼吸深入、平稳,声音饱满、结实。
2、唱一唱
师:好!小朋友们的动作真神气,个个都象小解放军战士,我们今天要学的新歌就是《学做解放军》。
(1)师范唱
(2)朗读歌词
师:你看,歌曲中的小同学们又是敲锣打鼓,又是吹喇叭。他们都在高兴得学做解放军,特别的神气。现在,跟着老师来读读歌词,看看小同学们是怎样学做解放军的。
(3)教唱歌曲
(4)处理歌曲