一年级上册音乐第五单元 勇敢的小兵 《1. 玩具兵进行曲》精品课教案

一年级上册音乐第五单元 勇敢的小兵 《1. 玩具兵进行曲》精品课教案

2、能用打击乐曲为乐曲第一部分主题音乐伴奏。

3、能随音乐参与表现。

教学重点：随音乐参与表现。

教学难点：用打击乐器为乐曲的第一部分伴奏。

教学准备：多媒体课件、卡片、打击乐器。

创设情景，导入新课

1、听《铃儿响叮当》音乐律动进教室

2、师生问好

二、了解背景，感知音乐

1、提问：你们看圣诞老人来送礼物了，你想要什么礼物？

2、讲故事：

今天老师讲一个有关圣诞节礼物的故事：德国有一位小朋友，在圣诞节收到了一份特别精美的礼物（是什么礼物呢？你想要什么礼物？）他收到这样的礼物（课件），这是什么？（是个玩具，是个小兵，是玩具兵）它做工精致、排列整齐，小男孩特别喜欢，爱不释手，一直到临睡前才依依不舍地放到玩具箱里，小男孩沉沉的睡去了……

夜深了，玩具兵建四下无人，它眨眨眼睛，胳膊、腿居然动了起来，它们来到房子的中间，节日的房间布置得非常漂亮，有闪烁的灯光、有漂亮的礼盒、还有大大的圣诞树……这些玩具兵在这里狂欢起来，它们又唱又跳，一直玩到天快亮了，这时，小男孩伸了个大大的懒腰，玩具兵都悄悄地回到玩具箱里。小男孩醒了，他赶忙去看他的玩具兵，啊！原来是自己做了个有趣的梦。

这个小男孩一直记着这个么梦，直到他长大了也没有忘记。于是，他谱写成了一首非常好听的音乐作品，名字叫《玩具兵进行曲》，他也成为了著名的德国音乐家耶赛尔。今天我们就共同来欣赏好听的《玩具兵进行曲》，一起走进“玩具兵”的奇妙殿堂，我们来一起模仿玩具兵吧！

三、探索发现，学习新知

同学们刚刚伴随着音乐，我们做了玩具兵的动作，你对哪个动作印象最深刻？哪个动作做的最多？机器人的动作伴随的音乐是主题音乐，请跟老师说一遍“主题音乐”。

㈠、欣赏第一部分（主题音乐）

1、要求：静静地听，边听边想，它们是什么样的玩具兵？（整齐的、快乐的、高兴的）

2、用“lu”模唱（同学们听老师用“lu”来模唱主题音乐）

（1）、教师范唱

（2）、学生唱（你们也一起来唱一唱吧）

3、填词（用“lu”不足以表达玩具兵的可爱，老师编了一段歌谣，你们来听一听）

4、出示歌谣：玩具兵 真可爱 悄悄悄悄跑出来

玩具兵 真可爱 跑 出 来

（1）、齐读词