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辽海版音乐一年级下册第7单元 快乐的旋律 《阿细跳月》优质课教案
难点：学会用自己喜欢的方式来表现乐曲。
教学准备
多媒体课件 一体机 电子琴
教学设计
一、组织教学
1、听音乐进教室,师生律动。
播放《牙刷火车》『到座位上之后,做舞蹈的动作,原地不动』
2、师生问好。
2／4 ⌒ ⌒
12 34︱ 5 - ︱ i5. ︱ i5. ︱ 54 32︱ 1 - ︱
同学 们 好 你好 你好 老师 你 好
34︱ 5 - ︱1 2 ︱ 3 4 ︱ 5 67︱ i-- ︱
我们 来唱 歌
i 76︱5 4 ︱ 3 2 ︱
3、同学们请坐,准备上课。
二、新课教学
1.感受音乐
（1）导入新课：出示课件，介绍彝族及其相关音乐文化，今天让我们一起来学习《阿细跳月》。
（多媒体课件展示歌曲《阿细跳月》，学生初步感受歌曲的情绪和表达的内容）
（2）初听全曲，给学生一个完整的印象。
2.鉴赏音乐
（1）教材分析：《阿细跳月》又叫《跳月歌》，流行于云南弥勒西山彝族阿细人之中，在节日或农闲的月夜里，阿细人喜欢在松林或空旷的草坪上举行“跳月”，参加者多为男女青年，全曲有do、mi、sol三个音组成，采用5/8拍节拍。
（2）介绍彝族及其音乐相关文化。
（3）介绍主题：热情奔放、欢腾跳跃。
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