辽海版一年级下册音乐第6单元 动物小精灵 《鸭子拌嘴》优秀教学设计

辽海版一年级下册音乐第6单元 动物小精灵 《鸭子拌嘴》优秀教学设计

伸个懒腰推开门，出发

师生伴随第一段音乐来到了乐器树下，好漂亮的音乐树啊，让我们在这里稍作休息，看看乐器树上有哪些小乐器。认识一下他们。（碰铃、小钹、镲）师：别小看他们哦、他们还会讲故事呢，不信你听、闭上眼睛，出示节奏，师用碰铃演奏第一部分。猜一猜是谁发出来的声音呢？这个声音像什么？

没错，是碰铃。他的声音”叮叮”很清脆。出示节奏，那你也来试一试。生，初次感受小乐器。你现在的心情怎么样啊（x -|x x）哇—，开心。好了，那我们带着高兴的心情继续前行吧，看看奇妙的音乐王国还有哪些美丽的地方

来到小河边。

哇哦，这里好美呀。你们想在这里做些什么呢？生自由回答。（游泳、吃鱼。捉鱼。拍打翅膀）师带学生学习游泳。出示节奏（xx x| xx x|）师：跟着老师的演奏游一游,并观察镲的演奏方法(师用乐器演奏)你们游得太好了。那就让我们尽情的在河里玩吧。音乐减慢的时候，引导学生上岸休息。

3、来到岸边休息。

师:这时,有两只鸭子看到了同一条鱼,呷呷!呷呷!你猜一猜,接下来会发生什么事情呢?出示音乐

生:吵架

师:听一听是用什么乐器在模仿吵架,他们是怎么吵的

听完后

生:使用镲和钹在模仿吵架

师:吵得厉害吗?

生:非常厉害

师:他们吵得可厉害了,互不相让,一只鸭子说是我看到的,呷呷!(自豪)另一只鸭子说呷呷!这是我先看到的。

现在我把同学们分成2组,这边是鸭哥哥,这边是鸭弟弟,准备好

师:吵架的时候刚开始的力度怎么样?

生:弱

师:很好,我们再来一次

师:他们越吵越厉害

2/4?? X X X? | X X X? ||

生:表演

师:最后,他们吵得不可开交

2/4? XX XX | XX XX ||

师:来,我们试一试

师:大家吵得这么热闹,镲和钹也想加入,谁愿意来配合老师演奏一下。请你们仔细观察,在我们的演奏中你发现了什么?