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辽海版一年级下册音乐第5单元 愉快的劳动 《劳动最光荣》优秀教学设计
3.通过学生亲身经历劳动过程,体验劳动的辛苦。感受劳动成果给他人带来的方便,感到自身的价值与潜力。
4.通过各种实践活动,增进师生、生生之间的交往,体现合作的快乐。
(二)能力:
1.培养动手能力;亲身经历各种劳动、制作水杯琴,布置教室。
2.培养语言交际能力;采访活动,同学间交流,社会活动交往。
3.培养表现能力;文艺活动展示。
4.分类处理信息能力;搜集资料的整理,编写串词的能力。
(三)知识:
1.了解五一国际劳动节的来历及相关知识。
2.制作乐器,掌握水量的多少与声音高低的关系。
教学重点:培养动手能力;亲身经历各种劳动、制作水杯琴,布置教室。
教学难点:培养动手能力;亲身经历各种劳动、制作水杯琴,布置教室。
教学用具:
一、资料准备
1.找关于五一节的各种资料。
2.为身边的劳动者拍照。
3.采访劳动模范。
二、用具准备
1.清洁用具
2.乐器用具:水杯,塑料瓶。
3.各种职业服装
三、材料准备
1.切好的水果丁。沙拉酱,餐具。
2.歌曲《劳动最光荣》。
3.黑板的布置。