一年级下册音乐第5单元 愉快的劳动 《劳动恰恰恰》精品课教案

一年级下册音乐第5单元 愉快的劳动 《劳动恰恰恰》精品课教案

学情分析：

对于一年级学生，我注重培养学生养成的学习习惯，注意听辨音的高低、强弱。同时采取小组合作学习的形式，培养学生自主学习、合作学习，激发学生对音乐的兴趣，通过自主创编和展示，培养学生对音乐的学习兴趣，提高学生的艺术表现力。

教学目标：

1、学习有表情地演唱歌曲，唱准歌曲中的附点八分音符和八分休止符。

2、进一步感知音的高低，按歌词内容用恰当的动作表现作品。

3、能为歌曲做简单伴奏，培养学生正确的演唱和演奏姿势。

4、激发学生热爱劳动，懂得美好的生活要靠勤劳的双手创造。

教学重点、难点：

1、唱准歌曲中的八分休止符处，有表情地演唱歌曲。

2、能按歌词内容用恰当的动作表现作品，能用简单伴奏型为歌曲伴奏。

教具准备：

课件、钢琴、节奏图、打击乐器、小星星等。

教学过程：

一、激情创境：

1、随乐曲旋律学生步入音乐教室，师生律动《剪羊毛》。

2、师生问好，音阶与发声练习。

3、节奏练习：

谱例一：

2/4

师生互动：和着节奏读一读

谱例二：

2/4

（节奏练习时学生注意节拍的准确程度，注意休止符处的空拍时值。）

4、揭示课题：《劳动恰恰恰》。

二、合作探究：