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辽海版音乐一年级下册第5单元 愉快的劳动 《劳动恰恰恰》优质课教案
重点:准确演唱歌曲,感受音乐欢乐、活泼的情绪,体会劳动中存在的快乐,教育学生养成爱劳动的好习惯。
难点:边演唱歌曲边伴奏 。
教学准备:
多媒体课件、铃鼓、钢琴
教学过程:
组织教学:师生歌唱式问好
新课教学
基础训练
1.节奏型练习
2/4 X·X X X X X X 0
知 了 叽 叽 叽 叽 叽
X X X X X 0
嘎 嘎 叽 叽 叽
复习学过的节奏型:(出示课件)
a先用学过的小动物的叫声来读节奏
b再按节奏读歌词
c加入2/4拍律动师生按节奏齐读歌词,在“恰恰恰”处加入拍手动作。
D分成两个声部来一声部按节奏读词,另一声部在“恰恰恰”处拍手。
2/4 大·家 都来 擦桌 子0 (恰恰 恰0)
桌·子 擦得 真干 净0 (恰恰 恰0)
再·把 抹布 洗一 洗0 (恰恰 恰0)
参 加 劳动(恰恰) 真·呀 真高 兴呀(恰恰)
参·加 劳动 真0 高 兴0 (恰恰 恰0 ) 0
2.导入新课:
教师提问:图片中的小朋友在干什么?他们的心情怎么样?他们为什么会快乐、高兴?