辽海版一年级下册音乐第4单元 有趣的游戏 《表情歌》优秀教学设计

辽海版一年级下册音乐第4单元 有趣的游戏 《表情歌》优秀教学设计

教学重点、难点：

1、感受歌曲情绪，用生动的形象的表情动作表现歌曲。

2、创编动作进行歌曲表演。

教学准备：

多媒体、图片、打击乐器

教学设计：

一、组织教学，师生问好。

二、新课教学

1、导入

a.人的表情非常丰富，喜、怒、哀、乐在脸上都能表现出来。老师这有一组图片，大家来看看他们的表情是什么样的？

b、播放大屏幕，观看图片，思考：图片上是什么表情？模仿一下这种表情。

c、分别找学生回答问题并演示。（快乐、着急、幸福、生气、难过、高兴）

d、这节课我们学习关于表情的歌曲《表情歌》。

2、整体听一遍歌曲，感受一下歌曲的情绪。

3、逐段学习歌曲

4、练习节奏 |X X X|

音 乐 课 案 例 设 计

5、大家看，这些话编成了一首儿歌，请同学们跟老师一起聆听欣赏歌曲—表情歌。

6、同学们有没有注意在我们的歌曲里还有几处空白的地方，你能不能给再填上什么？让我们的表情歌更加活泼有趣。

7、跟音乐练习，老师引导学生律动。

三、表现歌曲：

1、分六组练习表演歌曲。

2、每组出一名到前面表演。

四、教师小结。通过观察人的表情可以看出一个人的心情、感觉是怎么样的。有一个成语叫做“察言观色”就是这个道理。老师希望你们在今后的学习生活中每天快乐、幸福成长。