辽海版一年级下册第2单元 七彩的梦 《小小摇篮曲》优秀教案设计

辽海版一年级下册第2单元 七彩的梦 《小小摇篮曲》优秀教案设计

2、能够用自然的声音有表情地演唱《小小摇篮曲》；?

3、通过表演活动，掌握摇篮曲的节奏特点，提高音乐表现力。?

教学重难点：?

重点：能用自然甜美的声音演唱歌曲，体会摇篮曲的意境；?

难点：歌曲中衬词的学习，节奏的把握、意境的把握。?

教学准备：电子琴?

教学过程：?

一、创设情境，导入新课

1、?（出示星空图）引导学生，看了这幅图，你想到了什么？?

??2、和学生做个游戏，游戏规则是教师来当妈妈，学生当老师的小宝宝，教师来唱歌，并且用手轻轻地推学生，学生边听边跟着我手推的方向轻轻摆动，

??3、师哼唱着舒伯特的《摇篮曲》，温柔地做着推的动作，生边听边顺着老师的手势进行摇摆。感受摇篮曲的旋律特点。

?二、感受音乐，准备铺垫

1、初步聆听?

?引导学生用摇摆的动作?

??师要求：注意节奏，一定要用刚才的办法小心地哄?

（播放伴奏，师唱歌曲，改编第一段第一句“睡吧睡吧小宝贝耶啰啰吔”，生跟伴奏进行律动。引导孩子投入）?

?2、复听（完整）。?

?3、再次聆听（第一段）。?请再仔细听一听，宝宝用了哪些话来哄布娃娃？?

（师弹唱第一段）?引出难点一：你会梦见啰，小星星，在听月亮讲童话， （先 念一遍，再随师边唱边摇。）?

要求：唱时就像妈妈对宝宝说的那样亲切的、甜美的?

（再用甜美的声音唱一次）?

??4、学唱第一段。?

a听原唱，进行律动（展示大谱表）?

b跟琴轻唱?

（师边弹边唱，生轻唱，律动）?