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师梦圆小学音乐教材同步辽海版一年级下册春雨娃娃下载详情
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辽海版一年级下册第1单元 春来了 《春雨娃娃》优秀教案设计

重点:通过听听,感受春天的特征和美丽的景致。

难点:能够在作品所提供的基础上,做到能说能绘。

教学准备

多媒体课件 一体机 电子琴 教学设计

一、猜谜激趣,导入新课

1、猜谜语:千条线,万条线,落到水里看不见。小朋友,猜一猜,这是什么?

2、启发提问:你喜欢春雨吗?为什么?(学生自由讲述)

教师小结:春雨可以让植物生长,空气清新。等等。

3、接下来我们就来欣赏一首歌曲,名字就叫《春雨娃娃》。

(多媒体课件展示歌曲《春雨娃娃》,学生初步感受歌曲的情绪和表达的内容)

二、欣赏歌曲

1、仔细聆听,说说歌曲听上去的感觉怎样?

2、学生在小组内交流,发表自己的看法。(优美、柔和)

3、再次聆听,说说歌中都唱了些什么?说它还做了哪些贡献。

4、“沙沙沙”是什么声音?(春雨)为什么不是“哗哗哗”或其他声音?(春雨小,像毛毛雨,声音就轻。)

5、随琴唱一下,沙沙沙 沙沙沙。用轻快的感觉演唱。

6、那么喜欢,那老师带你们唱一下这一句,纠正,演唱最后一句?

7、所以它的情绪是(优美、柔和),那我们用什么样的动作来表达一下合适呢?学生通过自己理解做。(引导纠正)。

8、轻轻跟唱两遍。演唱时咬字吐字清晰,用轻柔的声音演唱。

9、春雨可以滋润万物的生长,那我们为它鼓鼓劲,让它多下点吧。重复34乐句三个字。

10、找一名唱的好的同学唱第第二句。其它同学演唱沙沙等句子。

11、讲解齐唱.独唱。

三、随音乐发挥想象力创作一副春天的画。

1、学生伴随着歌曲《春雨娃娃》来画一画心中的春天。

2、想想: