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辽海版二年级上册第四单元 金色的秋天 《1. 听听 采金秋》优秀教案设计
重点：感悟音乐表现的情感。
难点：用舞蹈表现音乐。
教学准备
多媒体教学设备、光盘。
教学设计
一、组织教学：
1、学生随音乐走进教室。
2、师生问好！
二、讲授新知
1、导入：复唱歌曲《雁群》，一年四季四幅画，金色的秋天给我们带来了丰收的喜悦，这节课我们来感受采金秋的快乐。
欣赏《采金秋》
A:播放多媒体课件，学生感受歌曲，提高学生学习兴趣。
B:学生有表情地朗读歌词。
C:随音乐哼唱歌曲。
D:用肢体语言诉说丰收的快乐，随音乐边唱边跳，师生用即兴动作来表现歌曲。
巩固教学
用打击乐器为歌曲配伴奏。
分组表现（演唱组、伴奏组、舞蹈组）
四、小结结课
1、总结学生的表现。
2、学生随音乐走出教室。