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二年级上册音乐第四单元 金色的秋天 《1. 听听 采金秋》精品课教案
自由想象，感受歌曲旋律，理解歌曲内容。
教师活动 学生活动 调整与反思
一、激情创境：
1、随音乐进教室（嘀哩嘀哩）
2、师生问好：（略）
3、发声练习：
2/4: 12 34 |54 32 |1— ||
a
二、合作探究：
1、引入：同学们，你们知道现在是
什么季节吗？（教师出示图片）你们
看到了那么多美丽的景色，今天我们
一起去采金秋吧。?
2、聆听范唱，了解节拍及乐曲的基
本情绪。??
3、我们用拍手的方式伴奏。?
?4、随乐用la哼唱两遍。?
?5、随乐学曲谱、视唱。??
??
（1）、各组按要求联唱，并展
示。创作不同节奏型为歌曲伴奏。
（2）、按“起承转合”填空创作歌词。
演唱自己作品。交流研究性学习成
果。??
（3）、鼓励学生针对歌曲很多方面提