辽海版二年级上册第三单元 快乐的小鸟 《3. 唱唱 金孔雀轻轻跳》优秀教案设计

辽海版二年级上册第三单元 快乐的小鸟 《3. 唱唱 金孔雀轻轻跳》优秀教案设计

3、以孔雀为主题，了解傣族的民风民俗。

二、教学重难点

重点:学唱歌曲，感受傣族音乐特点。

难点:能用简单的孔雀舞动作表演歌曲。

三、课前准备

钢琴、多媒体、课件.

四、教学过程

(一)谜语导入，引出主角。

师: 同学们，今天李老师给大家猜个谜语，怎么样?

生:好。

师:“说它像鸡不是鸡，尾巴长长拖到地，张开尾巴象把扇，花花绿绿真美丽。” 谁知道啊?有这么多同学都知道啊，请你说吧。

生:孔雀 。

（出示课件孔雀图片）

师:对，就是美丽的孔雀。你们见过孔雀吗?

生:见过，在动物园里，孔雀是很美的，有人和它比美它还会开屏。

师:你知道得真多，开屏的是雌孔雀还是雄孔雀呢?

生:雄的。

师:你们知道孔雀的家乡在哪里呢?

生:云南。

师:对!

(二)欣赏舞蹈，感受孔雀舞的特点。

师:在那里生活的傣族人民，把孔雀的美丽、善良、智慧、看作是吉祥的象征，更是他们民族的精神象征。孔雀也成了他们舞蹈中的主角，这是一段著名傣族舞蹈家杨丽萍的《雀之灵》，欣赏完后，请同学们说说刚才这段舞蹈中是用什么样的动作来表现美丽的孔雀的?

(课件视频)

生:用手的动作做成孔雀的头。

师:你能来学一学吗?我们大家一起学学。用你的大拇指和食指并在一起，做它的头，其余的手指伸直，这就象孔雀的冠，孔雀还会用嘴巴梳理羽毛。