二年级上册音乐第七单元 快乐舞蹈 《1. 听听 洋娃娃和小熊跳舞》精品课教案

二年级上册音乐第七单元 快乐舞蹈 《1. 听听 洋娃娃和小熊跳舞》精品课教案

2、学会歌唱表演，培养学生动作协调性，能跟着音乐有表情的进行律动

3、初步训练学生歌词创作的能力，发挥学生的想像、创造能力

教学重点：有表情演唱、表演，

教学难点：进行简单的歌词创作

教具准备：钢琴、多媒体

教学过程：

创设情景，导入新课。

1、学生(听着背景音乐:洋娃娃和小熊跳舞)律动进教室（教师同时进行表演）

2、师:小朋友,今天啊老师收到从国外寄来的一封邀请信.是小洋娃娃邀请我们二1班的小朋友去参加她的Party,让我们排着整齐的队伍出发吧.

了解背景，感知音乐。

1. 师：“哎~走得好累哦。我们休息一会！..小朋友快看哪，前面怎么有好多小动物啊？”

（生：……..）

师：“让老师去问问”…………”哦,原来他们呀在等2位好朋友一起去参加洋娃娃的Party呢.

2. 播放音乐片段A

师：“小朋友，猜一猜这是什么小动物来了，为什么?

生：因为音乐听上去速度快，活泼……

师: 你能用动作来表现吗?

3.播放音乐片段B

师：“仔细听！这个又是谁来了呢？聪明的小朋友,你能用动作把你听到的小动物表现出来吗?

（学生自由想像：大象、老虎、狮子……）

师：“你为什么觉得是这种动物呢？”

（学生：因为音乐很沉重，速度慢……）

师：“小动物都到齐了,我们一起出发去洋娃娃家吧”

学生模仿动物的动作熟悉歌曲旋律

三、探索发现，学习新知。