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辽海版二年级上册第六单元 大家来运动 《2. 儿童进行曲》优秀教案设计
1、随音乐进教室（嘀哩嘀哩）
2、师生问好：（略）
3、发声练习：
2/4: 12 34 |54 32 |1— ||
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二、合作探究：
1、导课：《儿童进行曲》?又名《木
偶进行曲》，选自：芭蕾舞剧《胡桃
夹子》??作曲：?彼得·伊里奇·柴
科夫斯基?此曲是孩子们排队领圣
诞节礼物时的进行曲，表现了他们活
泼敏捷、天真无邪的稚气和热情。?乐
曲以铜管清脆的号角般的音调为主，
管乐与弦乐轻快地对答。
2、请同学们初次聆听乐曲《儿童进
行曲》，让学生感受乐曲欢快的情感。
3、教师对乐曲进行介绍： 轻快活泼
的旋律生动描绘了孩子们吹着小喇叭，
昂首挺胸，神气十足的神态，同时也表
现了孩子们活泼敏捷的特色。
4、请学生再次聆听乐曲，并同乐曲一
起来随表演。
5、让学生说一说，你最喜欢聆听那一
段乐曲的旋律。
三、实践体验：