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辽海版音乐二年级上册第二单元 我们多幸福 《4. 多快乐呀，多幸福》优质课教案
课前三分钟
师生问好（拍手）
音阶练习
复习歌曲
二、创设情景
1、导言：播放《北京的金山上》，你们知道这首歌曲是哪个民族的小朋友家乡的歌曲吗？（播放西藏图片）
今天老师给同学带来一首藏族童谣。
三、学习歌曲
1、聆听歌曲
听，歌曲的情绪是怎样的？
2、再听歌曲
听！歌曲由几几拍子构成的？强弱规律是什么？
3、朗读歌词
领读歌词（按歌曲的节奏读），随时纠正节奏问题。
4、模仿秀
弹伴奏，随时纠正学生的音准，节奏，
引导学生掌握 附点八分音符，一字多音。
接龙游戏
领唱，接唱。
完整演唱歌曲
播放音乐，强调演唱情绪。
四、创造与表现
简介藏族舞蹈，教几个基本动作。
这么好听的歌曲，想不想用不同的形式来表现？
播放音乐，参与创编，给于指导。