辽海版二年级上册第二单元 我们多幸福 《4. 多快乐呀，多幸福》优秀教案设计

辽海版二年级上册第二单元 我们多幸福 《4. 多快乐呀，多幸福》优秀教案设计

教学重点、难点

重点：有感情地演唱歌曲。

难点：× ×× 要对准歌词，唱得轻快准确。

教学准备

多媒体、钢琴

教学设计

一、组织教学

1.随音乐进教室，律动表演。

2.师生问好。

二、新课教学

1、感受音乐

（1）导入新课:介绍藏族文化揭示歌曲。

（2）教师有感情的范唱全曲，感受音乐特点。

思考：音乐所表现的情绪是怎样的？

2.鉴赏音乐

（1）教材分析：这是一首藏族札地区的童谣歌曲，旋律欢快活泼，生动地描绘藏族人民欢聚一堂的热闹气氛与愉快心情。

（2）反复聆听歌曲，做到轻声随音乐唱。

音乐课案例设计

（3）读曲谱，按节奏进行。

（4）听琴试唱。

2 3 2 .1 ︱ 6 6 ︱ 2 2 3 5 ︱ 6 — ︱

6. 1 6 5 ︱2. 3 5 6 ︱ 5 3 2 1 ︱ 6 6 6 ︱

提示反复记号的作用。

（5）轻声随琴唱谱。

（6）读歌词（按节奏进行）