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辽海版二年级上册第二单元 我们多幸福 《3. 唱唱 在祖国怀抱里》优秀教案设计
4.能进行简单的歌词创编。?
【教学重点】?
通过演唱歌曲、表演歌曲，体会少年儿童生活在祖国怀抱里幸福美好的心情，培养爱国情怀。?
【教学难点】?
准确掌握歌曲中的“四分休止符”。?
【教学方法】?
聆听法、演示法、模仿法、观察法、问答法、讨论法、创造性活动法。?
【教学准备】?
课件、电子琴。?
【教学过程】?
一、导入?
教师：请同学们回忆一首由聂耳作曲的歌曲并说出歌曲名字。?
学生：《卖报歌》。?
教师边弹琴边引导学生分别用活泼明亮、稍慢凄苦、坚定有力的声音演唱《卖报歌》三段歌词。?
教师：旧社会的卖报儿童处在怎样的一种生活处境？?
学生：痛苦、悲惨、饥寒交迫。?
教师总结：卖报儿童坚信总有一天会迎来光明。随着新中国的成立，在祖国温暖的怀抱里，全国少年儿童的生活发生了翻天覆地的变化，他们的心情变得如何呢？?
教师：请大家看屏幕、听音乐，一起找出答案。?
【教学意图】体验30年代贫苦儿童痛苦的生活与对光明的向往之情，为后面《在祖国怀抱里》的教学作对比铺垫。?
二、初听范唱，思考问题?
教师：课件播放歌曲《在祖国怀抱里》。?
学生认真投入地聆听。?
教师：新中国的少年儿童心情有何变化？?
学生：快乐、幸福，开心。?
【教学意图】带着问题聆听歌曲，初步熟悉歌曲旋律，感受歌曲欢快活泼的情绪。?