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二年级上册音乐第二单元 我们多幸福 《1. 听听 生长在祖国的怀抱中》精品课教案
指导学生用圆润、轻巧的声音唱好歌曲，培养学生的音乐联想力和想象力。
教师活动 学生活动 调整与反思
一、激情创境：
1、随音乐进教室（嘀哩嘀哩）
2、师生问好：（略）
3、发声练习：
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a
二、合作探究：
1、导课：今天给大家带来了一组图
片，请看：（包括中国大好河山的景
物图片，贫困地区儿童的读书图片）
看到这些，你想说些什么？（在背景
音乐下交流
师：放眼看看我们的祖国吧，心中满
是激动，用歌声来表达，好吗？瞧，
这是什么？“跳音记号”
想想这里用“跳音记号”是为了表达
什么？也用歌声来表现。
找出异同
师：仔细观察，这两句旋律中，你发
现了什么？（节奏、旋律线条的相同）
那再来听听这句旋律，也具备这样的
特点吗？
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